让学生在情境中获得体验

涂朴珍

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让学生在情境中获得体验

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《数学课程标准》指出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征．获得一些体验。”体验是人类的一种心理感受，是指“通过实践来认识周围的事物”。因此，我们要精心设置现实的、有意义的情境，激活学生原有的生活经验和知识，引领学生进行积极地亲身体验和探索．让他们在情境中获得体验，不断提高学习的兴趣。

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来源
《福建教学研究》 |2009年第6期|31|共1页
作者
涂朴珍;
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作者单位

长汀县城关东门小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类普通教学法;
关键词
情境; 学生; 得体; 数学课程标准; 数学活动; 认识对象; 心理感受; 生活经验;

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