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激励是开启学生心智的钥匙

         

摘要

上学年我负责高二年段一个A班英语的教学。在开学第一节课的自我介绍中,我发现了一位名叫邹志的男生,他上课能大胆质疑,不断举手抢答问题,给我留下了深刻的印象。没想到第一次年级测试中他居然考个55分(试卷满分为150分),这是怎么回事呢?为了获得更多更全面的有关邹志同学的信息,我尝试着通过观察和访谈加深对他的了解。

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