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体育教学面向全体照顾差异的几点尝试

         

摘要

为适应新时期体育教学的发展需求,在体育教学中要重视学生的主体地位,加强师生间、学生间相互交流与合作,充分运用适合儿童生理和心理特点科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,积极挖掘教学中的潜能,培养学生的创造性思维和创造能力,让每一位学生的智力、运动技能水平、身心健康得到发展。这是目前小学体育教学课程改革中值得共同探讨的一个问题,在教学的过程中我进行了以下的一些教学尝试。

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