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许启华;
三明学院附属小学;
面向全体; 小学体育教学; 交流与合作; 发展需求; 主体地位; 教学手段; 教学方法; 心理特点; 儿童生理; 思维方式; 教学观念; 创造能力; 培养学生; 技能水平; 身心健康; 课程改革; 教学尝试; 新时期; 创造性; 师生;
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