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激发学习兴趣实现自主学习

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摘要

新课程改革强调以人为本，以学生的发展为本，认为学习过程是学生的生活过程．是学生素质的发展过程。学生在这一过程中获取知识，累积成功的情感体验，这是新课程改革所弘扬的人的自主发展性，是自主学习研究与课程改革整合研究的理论基础。

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来源
《甘肃教育》 |2011年第14期|37-37|共1页
作者
张爱春;
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作者单位

武威市凉州区会馆巷小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 学习兴趣; 自主学习; 情境; 应; 用机会; 思维冲突;

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