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三个“转变”激活思想品德教学

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摘要

新课改实施以来，各学科教学思想和教学方式都不同程度地发生了变化。但是由于思想品德课长期受到被看做是“副课”思想的影响，学校、教师、学生和家长都对其未给予足够重视。而教师教学手段一成不变，长期因循“填鸭式”教学模式，

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来源
《甘肃教育》 |2011年第20期|39-39|共1页
作者
杜百代;
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作者单位

庄浪县大庄中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
思想品德教学; 转变; 教育理念; 教学方法; 活动方式;

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