中小学英语大班教学存在的问题及对策

王春艳

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新课程标准指出,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,学生是课堂活动的主体,在教学过程中应该让每个学生都参与教学活动。在新课程教学实施中,提倡师生共同开发课程、丰富课程,使之变成动态的、发展的、富有个性化的创造过程。因此,教师在教学行为中的角色也将发生重大改变,由传授者转化为促进者;由管理者转化为引导者;由居高临下的指导者转向平等学习的合作者。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第2期|105-105|共1页
作者
王春艳;
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作者单位

酒泉市肃州区泉湖中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
新课标; 中小学; 大班教学;

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