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李春燕;
天水市麦积区社棠中心学校;
课堂评价; 平等; 突破自我; 因人而异; 多元互评;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:金钱激励与课堂信用:来自大型课堂信任实验的证据
机译:G初中教师按年级对课堂系统的评价-初中教室设施的利用与评价研究第十五部分
机译:家庭室教室和主题教室初中课堂课堂体系的使用现状与评价研究,以及课堂型初中设施的使用情况及评价研究13
机译:以“做物理学”的方式进行问题化:在课堂上清晰地表达,提炼和激励问题的重要性
机译:个性化的课堂评价评分系统(inCLass):初步的可靠性和观测学龄前儿童在课堂互动能力的系统的有效性
机译:通过使用讲义和与虚拟货币激励,加强预览学习材料并在翻转的课堂上下文中参与课堂的意图
机译:一种用于磨料喷射的煤渣的放射性表征与评价研究
机译:激励性授予装置,激励性授予方法和激励性授予程序
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