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小学生心理健康教育策略探讨

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摘要

小学生正处于长知识、长身体的阶段,他们的心理品质还不成熟,容易受自身、家庭等各方面因素影响,导致心理的不健康。尤其是随着独生子女群体数量的扩大,家庭问题复杂化,学习压力过重等原因的不断增加,再加上学生缺乏对自我的正确认识,学生的心理问题更是日益突出。

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来源
《甘肃教育》 |2014年第14期|29-29|共1页
作者
冯立华;
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作者单位

兰州市城关区兰园小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
小学生; 心理健康教育; 闪光点; 人际交往;

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