首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >培养小学生英语朗读兴趣的认识与实践

培养小学生英语朗读兴趣的认识与实践

         

摘要

义务教育阶段的《英语课程标准》指出:英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高英语实际运用能力的过程。小学阶段是孩子语言发展的关键时期,而在此阶段,较为有效的语言实践是对文本的朗读与记忆。因此,朗读在小学英语教学中具有举足轻重的作用,引导学生进行有效地朗读会给小学英语教学带来事半功倍的效果。 一、朗读在小学英语教学中的的作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号