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加强课外阅读提高人文素养

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一个人的阅读水平决定了一个人的素质。而小学生自身的阅读能力，直接影响其对文章所表达内容的理解和情感的体验。《语文课程标准》规定了小学语文阔读教学目标是具有阅滨的能力，小学阶段的阅读量不少于150万字.

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来源
《甘肃教育》 |2018年第2期|56-56|共1页
作者
朱文学;
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作者单位

民乐县顺化乡顺化小学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
语文教学; 课外阅读; 乐读; 会读;

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