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浅谈物理教学的课堂导入方法

         

摘要

教学是一门艺术,教好每一节课更是这门艺术的展示,而每一节课的导入则是展示艺术的前奏。俗话说"良好的开端,是成功的一半"。课堂上每一节内容的教学,其导入好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音准了,就为后面弹奏唱歌打下良好的基础,好的教学导入往往会收到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果。

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