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小组合作学习在小学数学教学中的应用

         

摘要

小组合作学习是教学的重要手段,深受师生的喜爱,可以实现学生之间的优势互补,提高课堂教学整体质量。但是在实际教学中,有些小学数学教师对小组合作存在认识上的误区,应用时总是不能达到预期的效果,应该引起广大数学教师的重视。文章结合实际教学经验,先分析了小学数学教学中小组合作存在的问题,然后提出了提高小组合作效益的具体策略,旨在为小学数学教师提供参考。

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