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心理辅导在班级德育工作中的运用

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摘要

探讨了心理辅导对德育工作的效用,在德育过程中运用心理辅导的策略,即善于聆听,运用共情,引导学生学会自我思考、自我教育；充分悦纳,积极关注,激发学生自我发展、自我完善的欲望；疏导心理,发展良好的心理品质,促进学生形成健康、积极的人格.

著录项

来源
《甘肃科技》 |2011年第14期|183-184|共2页
作者
杜云龙;
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作者单位

甘肃省临洮县文峰中学,甘肃临洮730500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
心理辅导; 共情; 悦纳; 疏导;

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