首页> 中文期刊> 《中学文科:高考导航》 >语文课上,我们该怎么做——浅谈语文学科工具性的落实

语文课上,我们该怎么做——浅谈语文学科工具性的落实

         

摘要

<正> 语文学科具有人文性和工具性,在现行的语文课程标准中得到了确立。通观现在的语文课堂,尤其是公开课的教学,教师们更加注重人文性,却削弱了工具性,甚至可以说忽略了工具性。2007年上半年,笔者有幸观摩了某地级市语文优质课评比的课堂教学和某教研员在一所中学举行的语文公开课,得到一个有共性的认识:语文课变了味,上成了说教的政治课、音乐美术欣赏课、讲故事课……这正是"荒了自己的田,肥了别人的园"。

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