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地理课堂教学设计中教学目标的编写

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摘要

教学且标是教学活动的起点和终点，它贯穿于整个教学活动之中。在教学活动展开伊始，教师应明确通过教学活动意欲使学生选到什么目标，在教学活动结束时，则要通过测试来检测学生是否达到制定的教学目标。所以说，教学目标制定的好坏直接影响到教学括动的展开，影响到教育质量，对教学起到举足轻重的作用。

著录项

来源
《地理教学》 |1997年第6期|19-21|共3页
作者
严庆霞; 王其云;
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作者单位

华东师范大学;

上海天山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 P223.0;
关键词
教学活动; 地理课堂教学; 教学目标; 学生; 教师; 教育质量; 编写; 直接影响; 制定; 标的;

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