从《1958年的中国麻雀》引出的思考--学科教材比较研究

方明生

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@@ 在新的一轮课程改革中,原有的一纲一本的课程教材体制正在改变,教材的开发与编制正在发生着多样化、层次化、地区化、学校化的变化.要编制高质量的、科学的、符合教育实际的、具有特色的、个性化的教材需要研究诸多有关教材的问题.但目前,在教材研究领域,基础研究相当缺乏,如确定教育内容的理论研究、教材编制的教育技术学研究、教材的国际比较研究等方面都还未形成体系和基本方法.

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来源
《全球教育展望》 |2004年第1期|54-55|共2页
作者
方明生;
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作者单位

上海师范大学教育科学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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