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初中体育课教学模式新探

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摘要

体育课堂教学中学生的个性发展是人创造性发展的重要基础,我认为大胆地放开学生的手脚,启发诱导,激励学生去探索、开拓、发现、创造,充分发挥他们自身的优势,并最大限度地开发其自身的潜能和特长,这是时代教育的呼唤.

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来源
《金色年华(教学参考)》 |2011年第5期|69-69|共1页
作者
陈以林;
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作者单位

江苏省建湖县庆丰中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育; 教学; 模式; 新探;

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