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思维策略在初中物理教学中的运用

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本文根据初中生学习物理的思维特点,阐述了如何选择和运用三种不同的思维策略去解决物理问题.选择争运用不同的思维策略是探求解决物理问题的核心,是实现初中物理教学目标的关键.

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来源
《金色年华(下）》 |2010年第11期|177-177|共1页
作者
霍双庆;
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正文语种 chi
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关键词
物理教学; 思维策略; 选择和运用;

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