高中英语课堂听力有效性教学探究

谭千沙

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有效教学是教育界的永恒话题,一直以来被教育理论界和实践界所关注,当然英语教学中也是如此.在英语教育中,随着对语言研究的深入,听力教学的地位正逐年上升.但是不可否认,当今的听力教学仍然存在一些问题.本文从听力教学的现状入手,阐述了种种问题,然后以这些问题为出发点寻求解决方案.通过一些分析得出了它们对听力有效性教学的指导,从而提出了一系列有效性教学的建议.

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来源
《大观周刊》 |2011年第18期|85|共1页
作者
谭千沙;
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作者单位

重庆市石柱县西沱中学,重庆,石柱,409106;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中英语; 听力教学; 有效性教学; 教学策略;

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