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周佳; 程宇萌;
哈尔滨工业大学(深圳)理学院;
课程思政; 教学设计; 高等物理化学; 活化能; 碰撞理论;
机译:新课程下的课堂教学改革尝试——以洋思中学和静安附校为例
机译:深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革
机译:认知学徒理论及其对博士教育的启示:以高等教育和成人教育博士课程为例
机译:在物理化学实验双语教学改革中,在翻转教室中扩大微观课程的应用:在枣庄大学占用物理化学实验双语课程为例
机译:完全基于网络的高等教育课程的教学设计理论:以ESL语用教学为例。
机译:没有课程改革的教学改革有多实用?
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:碰撞前警告方法涉及通过安装在车辆上的合适传感器检测一个或多个理论情况或事件,以便检测理论事故情况
机译:安装Bogdanov-HLYBOKOVAKUUMNOHO高压低-高模式-使用扭曲置换反应物进行物理化学反应合成,因为它已存在于自然界中,并且在理论上可预测为无机和有机物质
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