互联网远程教学模式下线上教学设计的对比分析及优化

唐海玲; 陈毅平

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如何围绕教学大纲开展有效教学,将知识目标、情感目标、技能目标在授课过程中得到充分的整合和体现,提升学生的学习兴趣,培养学生更加积极主动的学习热情,提高教学实践效果,对线上课程的教学设计都提出了更高的要求。本文通过对比分析智慧树和中国大学MOOC三所高校的中药药剂学线上课程,对不同教学设计、课程安排的特点进行了细致分析。以浸提、分离、精制、浓缩与干燥章节为例,进行了线上课程的教学设计优化,强调对授课过程中时间维度的把控度。

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来源
《广东化工》 |2021年第23期|264-266|共3页
作者
唐海玲; 陈毅平;
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作者单位

广西中医药大学药学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学设计; 互联网; 线上远程教学; 中药药剂学;

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