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高职教育课程资源库的建设不足与对策

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摘要

作为高职教育大力推行的信息化建设项目,课程资源库建设存在着资源不够完整、不够系统化、与资源使用者沟通不够以及建设团队专业化水平不够的问题.通过将课程资源建设任务横向切割,采用阶梯式建设法,分层次针对不同用户,由专业的校企混编团队进行建设,可以很有效地帮助解决这一问题.

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来源
《广东化工》 |2016年第6期|218-219|共2页
作者
程进; 樊亚娟;
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作者单位

常州工程职业技术学院化工系,江苏常州213164;

常州工程职业技术学院化工系,江苏常州213164;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
资源库建设; 横向切割; 阶梯式; 分层次阶梯式; 校企混编团队;

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