基于石化工程教育模式下的专业课程建设与创新

程丽华; 王平; 谢颖

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基于石化工程教育模式下的专业课程建设与创新

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“大工程观”教育理念就是将科学、技术、非技术、工程实践融为一体的,具有实践性、整合性、创新性的“工程模式”教育理念体系.工程教育仍存在许多亟待解决的问题,如课程体系、教学内容、教育方法、教学手段、实践性教学环节等.通过对石化专业课程的教学内容、教学方法与手段、师资建设等方面进行改革,构建与大工程观相适应的专业课程体系,培养具有工程实验能力与创新能力的应用型工程技术人才.

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来源
《广东化工》 |2012年第12期|171,179|共2页
作者
程丽华; 王平; 谢颖;
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作者单位

广东石油化工学院化工学院,广东茂名525000;

广东石油化工学院化工学院,广东茂名525000;

广东石油化工学院化工学院,广东茂名525000;

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正文语种 chi
中图分类基础理论;
关键词
石化工程; 专业课程; 教学方法与手段; 创新;

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