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基于超星学习通的化工原理BOPPPS教学模式改革与实践

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cqvip:传统"以教学为中心"的教学模式已难以满足当前"互联网+"时代背景下学生的学习需求。本文以化工原理课程为例,探索如何应用超星学习通进行BOPPPS教学,为新时期的混合式教学提供了一个可操作的案例。通过实践表明,采用该教学模式,可提升课堂教学效果,有助于学生对知识的有效掌握。

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来源
《广东化工》 |2019年第20期|135-136|共2页
作者
袁芳; 陈振; 孟霞;
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作者单位

齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药工程学院山东济南 250353;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
BOPPPS; 超星学习通; 化工原理;

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