基于“超星学习通”的生化仪器分析课程改革初探

机译：在更短的时间内获得更大的画面：通过有机结构分析课程的视角查看中国研究生化学课程的课程改革

机译：建构主义，基于问题的学习确实行得通：涉及一所医学院的课程比较的元分析

机译：在教育改革的背景下学习教学：通识教育课程中学生教师的决策

机译：基于“项目导向+自主学习+实践训练”的算法设计与分析课程教学改革

机译：对女英语教师在沙特阿拉伯中学外语学习中基于故事的语法教学中语法教学的态度及其在课程改革中的领导作用的态度进行描述性分析。

机译：分析了人文与道德的主题基于问题的学习方法在巴西联邦区的公立学校的医学课程中纳入了基于问题的学习方法

机译：基于合作学习课程教学模式改革的SWOT分析

机译：基于mEms的生化分析仪器的应用。

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：用于执行生化分析的模块，用于执行生化分析的分析仪器，用于操作用于执行生化分析的分析仪器以及用于操作用于执行生化分析的模块的系统和方法。

机译：用于执行生化分析的分析仪器和模块，以及用于执行用于执行生化分析的分析仪器的方法