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基于课程教学模型的学习者学习表现分析方法

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本发明属于数据分析及应用领域，提供一种基于课程教学模型的学习者学习表现分析方法，包括以下步骤：（1）构建课程教学模型；（2）建立学习者学习效果评价计算公式；（3）学习者学习表现分析，对所有全体学习者的拟合多项式函数进行分析，根据函数的变化情况描述学习者的学习表现。本发明方法简便易行，能有效解决现有方法分析精度不高和效率低下等问题。

著录项

公开/公告号CN105844562A

专利类型发明专利
公开/公告日2016-08-10

原文格式PDF
申请/专利权人华中师范大学;
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申请/专利号CN201610342528.6
发明设计人叶俊民;廖志鑫;陈曙;王志锋;吴尚宇;余奕;叶竹君;周伟;李蓉;杨艳;黄朋威;左明章;
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申请日2016-05-23
分类号G06Q50/20(20120101);
代理机构42208 武汉天力专利事务所;
代理人吴晓颖
地址 430079 湖北省武汉市武昌区珞瑜路152号
入库时间 2023-06-19 00:12:25

法律信息

法律状态公告日

法律状态信息

法律状态
2020-05-22

发明专利申请公布后的驳回 IPC(主分类):G06Q50/20 申请公布日:20160810 申请日:20160523

发明专利申请公布后的驳回
2016-09-07

实质审查的生效 IPC(主分类):G06Q50/20 申请日:20160523

实质审查的生效
2016-08-10

公开

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