高职院校思政课实施翻转课堂教学模式的思考

肖华

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高职院校思政课实施翻转课堂教学模式的思考

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翻转课堂在教育界相当火爆,高职院校思政课要顺应这一形势,积极探索运用这一先进的教学模式.本文从翻转课堂内涵入手,从高职院校基础设施条件和受众两个角度分析了高职院校思政课实施翻转课堂教学模式的可行性,进而做了高职院校思政课实施翻转课堂教学模式的实践分析,从高职院校思政课教师的角度提出了要点:应注重对课堂的组织、要充分运用翻转课堂学习管理系统、应把握好课堂讲解的平衡点、选择与制作的教学视频要符合高职院校大学生的特点.

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来源
《广东经济》|2017年第14期|271|共1页
作者
肖华;
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作者单位

湖南工艺美术职业学院;

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正文语种 chi
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关键词
翻转课堂; 知识传授; 知识内化;

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