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基于'做学教'一体化的锅炉设备及系统课程改革

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摘要

针对目前高职锅炉设备及系统课程教学中普遍存在的主要问题,探索"做学教"一体化的教学模式,以岗定位,在理论教学中引入实际的锅炉设备及系统模型制作,以"模型评分"及"模型评讲"形式考核学生对此门课程的掌握程度.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2015年第7期|149-150|共2页
作者
刘萍;
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作者单位

广西电力职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
锅炉设备及系统; "做学教"一体化; 模型;

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