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覃锴;
广西职业技术学院;
高职; 青年英语教师; 教师自主; 教师专业化发展;
机译:浙江省高职高专院校教师英语跨文化敏感性研究
机译:使用虚拟学习环境和计算机介导的交流来提高职前英语教师的词汇能力:一项定量和定性研究
机译:中国高职院校英语教师和专业学生对产品方法和过程方法的看法以及对产品过程方法应用的态度
机译:少数民族地区青年大学英语教师专业实践能力的实证研究
机译:教师角色和自主语言学习者:网络英语写作课程的案例研究。
机译:心理需求为基础教师自主支持对英语学习效果和参与的影响
机译:基于自主学习理论的高职公共英语教学模式建设研究
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:一张图片的英语听力理解研究系统,使用在线多用户战斗形式,可以通过在线多用户战斗进行英语听力研究
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:用酵母菌培养青年教师的方法和组成
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