职业院校“双师型”教师队伍建设的激励现状和对策

陈冰

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职业院校“双师型”教师队伍建设的激励现状和对策

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本文论述职业院校“双师型”教师队伍建设的激励现状,针对薪酬激励作用不明显、教师的精神激励不受重视、教师个人与工作顾此失彼、教师决策参与度不高、没有针对“双师型”教师的科学公正的评价标准等问题,提出加强物质薪酬激励力度、重视对“双师型”教师的精神激励、提供教师个人发展平台、提高教师校园事务的决策参与力度、建立科学合理的考核评价标准等对策.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2019年第12期|76-77|共2页
作者
陈冰;
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作者单位

北海职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
双师型; 教师队伍; 激励现状; 对策;

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