新时代少数民族干部教育培训工作再思考

余高; 刘春玲

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本文论述新时代少数民族干部的教育培训工作,针对少数民族干部培训供给关系不对称、培训课程体系设置不合理、培训师资管理制度不健全、培训服务管理体系不完善等问题,提出选准培训对象、优化培训课程、创新培训载体、完善师资管理和评价体系、提升培训服务等对策,从而提高少数民族干部教育培训的精度,提升新时代少数民族干部培训成果转化的社会效益。

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来源
《广西教育》 |2018年第27期|6-7|共3页
作者
余高; 刘春玲;
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作者单位

广西民族大学;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
新时代; 少数民族干部; 教育培训; 需求;

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