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本科小学教育专业中国当代文学史课程教学改革的思路与措施

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本文对当前本科小学教育专业中国当代文学史课程教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了本科小学教育专业中国当代文学史课程教学改革的思路与措施.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第1期|40-41|共2页
作者
邵瑞霞;
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作者单位

天津师范大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
本科; 小学教育; 中国当代文学史; 教学改革; 思路; 措施;

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