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乡村中学生物学科课程资源的开发与利用

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摘要

本文论述课程资源开发的必要性,分析目前的乡村生物课程资源开发存在的主要问题,发现其远远不能满足中学生物教学的基本要求,提出开发、利用中学生物课程资源的策略,以培养学生的生物学科素养。

著录项

来源
《广西教育》 |2018年第46期|156-157|共2页
作者
赵剑光;
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作者单位

广西师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
乡村中学; 生物课程; 课程资源; 开发与利用;

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