健康教育对乳腺癌化疗患者发生不良反应的影响分析

李丽榕

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目的分析健康教育对乳腺癌化疗患者发生不良反应的影响.方法选取2015年1月至2015年7月我院的80例乳腺癌化疗患者作为本次的研究对象,将所有患者分为实验组与对照组.对照组采取常规护理,实验组采取健康教育为主的优质护理,分析比较两组乳腺癌化疗患者护理后不良反应的发生率.结果实验组乳腺癌化疗患者护理后不良反应的发生率明显低于对照组,有统计学差异(P<0.05).结论对乳腺癌化疗患者实施健康教育为主的优质护理,能有效降低患者的不良反应的发生率,值得临床推广应用.

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来源
《中国医药指南》 |2017年第15期|13-14|共2页
作者
李丽榕;
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作者单位

内蒙古自治区人民医院,内蒙古呼和浩特010010;

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正文语种 chi
中图分类乳腺肿瘤;
关键词
健康教育; 乳腺癌化疗; 不良反应;

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