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基于ISO21001∶2018标准的高职院校内部治理体系构建路径研究

         

摘要

ISO21001:2018标准针对国际现代教育组织特征提出了科学的管理体系构建理念、要求与方法。文章针对高职院校内部治理在理念、结构、机制和保证体系上存在的问题,将国际标准先进的管理理念、管理要求与管理方法导入高职院校内部治理,形成以学生为本的多元协同共治理念,基于过程管理的治理框架,有效可评的目标体系,动态管理的运行机制与持续改进的保证体系,实现国际标准本地化落地,推进高职院校治理能力提升。

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