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中外职教主要课程模式及教材设计研究

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摘要

本文简要介绍了“MES”、“CBE”、“双元制”、“宽基础、活模块”、“DKD”、“项目”等中外职教主要课程模式和各个课程模式下教材的设计,以期通过呼应提高教材的质量对我国职业教育课程的改革有所启示.

著录项

来源
《科教导刊》 |2013年第8期|7,12|共2页
作者
黄亚琳;
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作者单位

江西科技师范大学江西·南昌 330013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类世界各国职业技术教育概况;
关键词
课程模式; 教材设计; 职业教育;

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