高中英语深度阅读教学策略探析

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高中英语深度阅读教学策略探析

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在当前的教育背景下,立德树人成为教育的根本任务。核心素养与立德树人的根本,因而新课改要求中明确提出,教师需要对学生的核心素养进行培养。英语是一门语言学科,学科教学目标中提出教师需要对学生的阅读能力进行培养,需要让学生在课堂中学有所获。在教学活动中,教师需要引导学生进行深度阅读。文章分析了高中英语深度教学的作用,提出在高中英语课堂中开展深度阅读教学的具体策略。

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来源
《求知导刊》 |2022年第7期|86-88|共3页
作者
卯雪莉;
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作者单位

甘肃省渭源县第三高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中英语; 阅读教学; 深度阅读; 策略探析;

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