高校新生体育课模块教学的理论与实践探索

王丹

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对高校新生在体育课程中开展模块教学进行了研究,首先对模块教学的概念进行探讨,然后对高校新生进行模块教学的必要性进行分析,再对高校模块教学提出了要求,最后以A大学为案例对模块教学的课程体系和课程设置进行分析,将模块教学进行推广。对新生模块教学的研究旨在促进高校新生结合自身素质要求和兴趣选择匹适度高的运动技能项目,从而提高其体育学习的积极性,最终达到促进其身心健康发展的目的。

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来源
《贵州体育科技》 |2015年第2期|P.30-32,47|共4页
作者
王丹;
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作者单位

枣庄学院体育学院,山东枣庄277160;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校新生; 体育课; 模块教学; 运动能力;

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