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如何营造良好的体育课堂气氛

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摘要

体育课堂的特殊性构成了教师与学生的双边活动过程，而建立融洽的师生关系则是营造良好课堂气氛的前提，能使学生获得运动的乐趣和成功的体验。

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来源
《贵州体育科技》 |2002年第1期|57,59|共2页
作者
吴义华;
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作者单位

六枝特区一中;

贵州六枝553400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育;
关键词
体育课堂; 学生; 双边活动; 师生关系; 教师; 课堂气氛; 营造; 运动; 乐趣; 构成;

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