浅析初中英语阅读教学

刘永利1

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浅析初中英语阅读教学

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在阅读教学中,通过作者的教学实践经验及体会,详细阐述了英语阅读课中的教学活动设计,包括阅读前、阅读中和阅读后三个不同阶段。循序渐进,逐级深入,培养学生的阅读兴趣,充分调动学生的学习积极性,激活学生的思维能力,并以实例的形式说明英语阅读课中如何进行有效阅读技能的训练。从而培养学生的阅读技能,最终达到提高学生阅读能力的目的。

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来源
《幸福生活指南》 |2019年第9期|1-1|共1页
作者
刘永利1;
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作者单位

[1]保定市徐水区南白塔中学,河北保定072550;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
英语阅读; 教学活动设计; 阅读前; 阅读中; 阅读后; 英语阅读技能;

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