关于思想政治理论课“自主—合作—探究”教学模式改革与探讨

韦宏思

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关于思想政治理论课“自主—合作—探究”教学模式改革与探讨

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高校思想政治理论课实施"自主—合作—探究"教学模式改革,是深化教学改革,增强学生能力,提高教学质量的积极探索。本文结合调查研究的数据,从提升学生能力、实现教学目标、促进教育创新三个方面提出了"自主—合作—探究"教学模式改革的价值需求,期待教学改革能够引向深入,取得更大实效,全面实现思想政治理论课的立德树人、教书育人的总目标和总任务。

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来源
《才智》 |2017年第16期|142-143|共2页
作者
韦宏思;
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作者单位

河池学院马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等教育; 思想政治教育; 教学模式; 教学改革;

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