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浅析如何使高职高专英语“笔下生花”

         

摘要

有学生适合的教材,更要有配套的教学方法,写是一种综合能力的训练,是对学生所学语言知识的综合运用,是一个系统工程,它应贯穿于教学活动的全过程,同时还要注意个人思维能力的培养,扩大阅历,拓宽知识面,甚至提高汉语水平。作为教师,必须长期坚持不懈地对学生进行听、读、说、写全方位的训练,才能从根本上真正提高学生写的能力。

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