首页> 中文期刊> 《才智》 >化学作业形式的多样化

化学作业形式的多样化

         

摘要

<正>化学作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是检测学生化学学习的重要标准,也是培养学生良好学习习惯,促进学生个体发展的重要途径之一。传统的、封闭的、僵化机械的化学作业模式严重阻碍了学生个性和潜能的发展,扼杀了学生学习的热情与兴趣。学习新课程,走进新课程。《化学课程标准》中"关注学生情

著录项

  • 来源
    《才智》 |2011年第27期|137-137|共1页
  • 作者

    闵林凤;

  • 作者单位

    张家港市崇实初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号