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教师专业化制度的改善

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教育改革成败关键在于教师,在于教师的专业化发展,教师专业化产生的背景不仅有其内部原因,更重要的动力是来自社会的发展。因此,教师专业化制度的改善已迫在眉睫。美术教学中教师的专业化制度的发展是提高教师专业地位的有效途径。

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来源
《才智》 |2010年第3期|238-239|共2页
作者
谷莉; 牛晓敏;
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作者单位

张家口教育学院艺术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词
教师专业化; 教师专业化制度; 专业化制度的改善; 美术教学;

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