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姚娜; 马晓荣; 早然木·尼亚孜; 王娜;
哈密职业技术学院,新疆 哈密 839000;
多主体; 临床实习质量; 考核评价; 中职护理专业;
机译:芬兰和瑞典的护理专业学生首次临床实习的经历-定性研究
机译:门诊临床实习期间对牙科护理专业学生使用“每周目标教学法”
机译:加强过渡:为期末护理专业学生提供的临床实习模式得到增强。
机译:农村人力资源开发中职业教育质量的综合评价
机译:在临床环境 不佳的 护理专业学生 的 教师评价
机译:助理学生对临床实习的满足感评价
机译:护理专业学生对护理专业学生对护理专业的认知 - 一项定性研究的临床实习
机译:高速公路及其附近气流和空气质量控制措施的分析,实验研究和评价。第二卷:用于评估替代道路配置空气质量的用户指南和应用说明
机译:质量评价系统质量评价装置,质量评价方法,质量显示装置,质量和显示方法
机译:用于质量评价的学习模式的制造方法,学习系统,质量评价体系和质量评价方法
机译:响应质量评价程序,响应质量评价方法和响应质量评价装置
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