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本科护生专业认知现状调查研究

         
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目的 了解本科护生专业认知现状,为开展实践教学和确定人才培养目标提供理论依据.方法 采用问卷调查法,对305名宁夏医科大学护理专业本科在校生及实习生,从一般资料、专业认知度、择业动机3方面展开调查.结果 20.00%的护生以第一志愿被本专业录取,其中仅7.54%的护生的报考原因是个人意愿.入学前,了解和喜欢护理专业的护生分别占13.10%和7.50%;入学后,了解和喜欢护理专业的护生分别占48.52%和22.95%.结论 入学时,本科护生专业认知度较低,通过在校学习其专业认知度有所提高.建议加大护理专业宣传力度,提高护士新酬待遇与社会地位,增强护生专业信心.

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