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在护理学本科教育中推行导师制的实践与思考

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摘要

为培养适应实际岗位需求的高素质本科护理人才,探索以学生为中心的创新教育模式,对护理学本科专业推行导师制培养模式,真正实现因材施教,提高学生创新精神和实践能力,同时也为手把手培养青年教师提供一种新的途径.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2017年第16期|88-89|共2页
作者
韩德兰; 苑建兵; 韩媛媛; 鲍亚玲;
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作者单位

张家口学院,河北张家口 075000;

张家口学院,河北张家口 075000;

河北北方学院附属第一医院,河北张家口 075000;

张家口学院,河北张家口 075000;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
护理学; 本科教育; 导师制;

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