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星星之火,可以燎原——以大学生新长征创业团队成功创建为例

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摘要

创业教育必须充分发挥教师(团队)的主观能动性,不断创新教育发展的思路与方法,优选创业项目载体,深入创业实践,才能有效激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2017年第20期|14-16|共3页
作者
秦华; 耿建; 周恒忠;
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作者单位

淄博职业学院,山东淄博 255000;

淄博职业学院,山东淄博 255000;

淄博职业学院,山东淄博 255000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
创业教育; 教学设计; 创业实践;

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