医学留学生生理课英文教学实践的探索与思考

萨丽波; 李宇

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随着我国国际地位的全面提升及经济全球化速度加快,吸引了越来越多的人来华留学,留学生教学成为高校广为关注的内容.生理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,是医学留学生的必修课,如何提高留学生的教学水平是高校亟待解决的问题之一.结合近年来留学生教学工作实践,对留学生生理学教学模式、实施过程中遇到的问题与对策进行总结分析,旨在为促进留学生教学质量的提高提供一些思路.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第20期|83-84|共2页
作者
萨丽波; 李宇;
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作者单位

沈阳医学院,辽宁沈阳 110031;

辽宁省金秋医院,辽宁沈阳 110016;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
医学留学生; 生理学; 英文教学;

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