临床医学留学生内科学全英教学探讨与反思

张弋; 黄华兴; 叶子冠; 徐米清

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临床医学留学生内科学全英教学探讨与反思

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目前,国内已有多所院校开展留学生全英医学教育。我校从2010年开始招收医学留学生,而内科学是医学留学生的必修课程,理论性和专业性很强,涵盖解剖、生理及病理等多个领域,具有高度的抽象性和逻辑性,疾病谱覆盖面广,学科跨度大。我们全程用英语为留学生授课面临着巨大挑战,几年的教学实践中遇到了不少问题,积累了一定的经验,也有一些更深层次的思考,现介绍如下。

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来源
《卫生职业教育》 |2016年第2期|71-72|共2页
作者
张弋; 黄华兴; 叶子冠; 徐米清;
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作者单位

广州医科大学附属第二医院,广东广州 510260;

广州医科大学附属第二医院,广东广州 510260;

广州医科大学附属第二医院,广东广州 510260;

广州医科大学附属第二医院,广东广州 510260;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
内科学; 临床医学; 全英教学; 留学生;

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